發(fā)布:2025/2/11 21:46:21
來源:zhongwangte
萬用表電流檔分為交流檔與直流檔兩個,當(dāng)測量電流時,必須將萬用表指針打到相應(yīng)的檔位上才能進行測量。交流檔直流檔在測量電流時,若使用mA檔進行測量,須把萬用表黑表筆插在COM孔上,把紅表筆插在mA檔上,如下圖方框所示;若使用10A檔進行測量,則黑表筆不變,仍插在COM孔上,而把紅表筆拔出插到10A孔上,如下圖方框所示。電流測量注意事項如果使用前不知道被測電流范圍,將功能關(guān)置于量程并逐漸降低量程(不能在測量中改變量程)。ZR-SC-HS-FFP、ZR-SC-HB-FFP生產(chǎn)廠家ZR-SC-HS-FFP、ZR-SC-HB-FFP電機繞組引接軟電纜和電線產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) JB6213-92電纜型號、名稱/型號名稱1、JF(JBF)銅芯丁晴聚氯乙復(fù)合物絕緣電機繞組引接電纜(電線)2、JXN(JBQ)銅芯橡皮絕緣丁晴護套電機繞組引接電纜(電線)3、JXF(JBHF)銅芯橡皮絕緣氯丁護套電機繞組引接電纜(電線)4、JE(JFE)銅芯乙丙橡皮絕緣電機繞組引接電纜(電線)5、JEH(JFEH)銅芯乙丙橡皮絕緣氯磺化聚乙護套電機繞組引接電纜(電線)6、JEM(JFEM)銅芯乙丙橡皮絕緣氯醚護套電機繞組引接電纜(電線)7、JH(JBYH)銅芯氯磺化聚乙絕緣電機繞組引接電纜(電線)8、JYJ銅芯交聯(lián)聚烴絕緣電機 芯交聯(lián)聚烴絕緣電機繞組引接電纜(電線)10、JG(JHG)銅芯硅橡皮絕緣電機繞組引接電纜(電線)
二、產(chǎn)品特性:1、JF、JXN、JXF連續(xù)運行導(dǎo)體溫度為70℃。2、JE、JEH、JEM、JH連續(xù)運行導(dǎo)體溫度為90℃。 3、JYJ連續(xù)運行溫度為125℃。 JQ連續(xù)運行溫度為150℃。4、JG連續(xù)運行導(dǎo)體溫度為180℃。本產(chǎn)品適用于固定敷設(shè)在交流50HZ、額定電壓35KV及以下的電力輸配電線路上作輸送電能用。 2、使用特性
1) 電纜導(dǎo)體的額定溫度為90℃。
2) 短路時( 長待續(xù)時間不超過5s)電纜導(dǎo)體的溫度不超過250℃
3) 敷設(shè)電纜時的環(huán)境溫度應(yīng)不低于0℃。 3、主要技術(shù)性能
1) 電纜主要技術(shù)性能指標(biāo)參數(shù)見表1.
2) 導(dǎo)體直流電阻見附錄A
ZR-SC-HS-FFP、ZR-SC-HB-FFP生產(chǎn)廠家ZR-SC-HS-FFP、ZR-SC-HB-FFP前兩天接到維修電話,本人前往某建筑工地兩臺損壞的逆變式電焊機。就焊機維修工作本身而言,乏善可陳沒什么可講的。不過在工地跑了一圈之后,出于職業(yè)習(xí)慣本人發(fā)現(xiàn)此工地的配電設(shè)施、電纜敷設(shè)以及工人操作使用電氣工具都存在極大的安全隱患。原本現(xiàn)場照幾張圖片曬一下,不過工地的工頭很兇,嚇的我沒敢拍結(jié)賬便走人了。不過該工地存在的諸多違規(guī)、違章現(xiàn)象非常具有普遍性和代表性,今天本人就將在網(wǎng)絡(luò)資源中收集到的部分圖片,經(jīng)過編輯后展示給廣大電工同行,望大家能以此為戒。
3) 電力電纜電容、電感、電抗見附錄D 4、產(chǎn)品命名
1) 電纜型號用字母及數(shù)字含義
T-銅導(dǎo)體(省略)
L-鋁導(dǎo)體
YJ-交聯(lián)聚乙(XLPE)絕緣
V-聚氯乙(PVC)護套
Y-聚乙(PE)護套
2)產(chǎn)品表示方法
產(chǎn)品用型號、規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)號表示。
示例:交聯(lián)聚乙絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙護套電力電纜,額定電壓8.7/10KV,3芯,標(biāo)稱截面240mm2, 91ZR-SC-HS-FFP、ZR-SC-HB-FFP生產(chǎn)廠家ZR-SC-HS-FFP、ZR-SC-HB-FFP分析該起原因,幾個關(guān)鍵詞需引起重視:不停電、安全措施不到位、缺乏監(jiān)護、過程安全監(jiān)管缺失。從事故報告來看,兩條線路桿塔相距僅5米,且只是一條線路停電,極易發(fā)生誤登鐵塔情況,而鐵塔周圍也未采取懸掛示標(biāo)識、設(shè)置安全圍欄等防止工作人員誤登鐵塔的措施。外委人員到現(xiàn)場時,工作負責(zé)人未到現(xiàn)場現(xiàn)場監(jiān)護,而作為工作班(監(jiān)護)成員臨時有事離,將死者單獨留在現(xiàn)場。而現(xiàn)場核實,具體的施工人員不清楚具體的危險源和高風(fēng)險因素,對存在的觸電、墜落風(fēng)險不明白,反應(yīng)出安全技術(shù)交底、安全技術(shù)措施未能有效傳達達基層班組。
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