加強工作人員的專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)。人員是技術(shù)的載體，工作人員的綜合素養(yǎng)直接關(guān)系著專業(yè)技術(shù)的影響水平，對此，應(yīng)組織員工定期參加專業(yè)技能與理論知識培訓(xùn)，使其理論基礎(chǔ)更加堅實和豐富，同時通過參與設(shè)備檢修實踐、以老帶新的學(xué)習(xí)方式以及和設(shè)備生產(chǎn)方的交流合作等方式，加強工作人員對設(shè)備性能以及結(jié)構(gòu)特點等信息的掌握。同時設(shè)置考核制度，對員工的培訓(xùn)效果進(jìn)行綜合考評，通過考評后才可以回到崗位上參與工作。通過這種方式能夠有效提高員工的專業(yè)技術(shù)水平，從而更好地為電力系統(tǒng)的健康運行技術(shù)保障。KCHBVRP耐高溫補償導(dǎo)線KCHBVRP耐高溫補償導(dǎo)線電機繞組引接軟電纜和電線產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn) JB6213-92電纜型號、名稱/型號名稱1、JF（JBF）銅芯丁晴聚氯乙復(fù)合物絕緣電機繞組引接電纜（電線）2、JXN（JBQ）銅芯橡皮絕緣丁晴護(hù)套電機繞組引接電纜（電線）3、JXF（JBHF）銅芯橡皮絕緣氯丁護(hù)套電機繞組引接電纜（電線）4、JE（JFE）銅芯乙丙橡皮絕緣電機繞組引接電纜（電線）5、JEH（JFEH）銅芯乙丙橡皮絕緣氯磺化聚乙護(hù)套電機繞組引接電纜（電線）6、JEM（JFEM）銅芯乙丙橡皮絕緣氯醚護(hù)套電機繞組引接電纜（電線）7、JH（JBYH）銅芯氯磺化聚乙絕緣電機繞組引接電纜（電線）8、JYJ銅芯交聯(lián)聚烴絕緣電機繞組引 聚烴絕緣電機繞組引接電纜（電線）10、JG（JHG）銅芯硅橡皮絕緣電機繞組引接電纜（電線）

二、產(chǎn)品特性：1、JF、JXN、JXF連續(xù)運行導(dǎo)體溫度為70℃。2、JE、JEH、JEM、JH連續(xù)運行導(dǎo)體溫度為90℃。  3、JYJ連續(xù)運行溫度為125℃。   JQ連續(xù)運行溫度為150℃。4、JG連續(xù)運行導(dǎo)體溫度為180℃。本產(chǎn)品適用于固定敷設(shè)在交流50HZ、額定電壓35KV及以下的電力輸配電線路上作輸送電能用。 2、使用特性

1）　　電纜導(dǎo)體的額定溫度為90℃。

2）　　短路時（ 長待續(xù)時間不超過5s）電纜導(dǎo)體的溫度不超過250℃

3）　　敷設(shè)電纜時的環(huán)境溫度應(yīng)不低于0℃。 3、主要技術(shù)性能

1）　　電纜主要技術(shù)性能指標(biāo)參數(shù)見表1.

2）　　導(dǎo)體直流電阻見附錄A
KCHBVRP耐高溫補償導(dǎo)線KCHBVRP耐高溫補償導(dǎo)線換句話說就是，一次繞組通入交流電，感應(yīng)出交變磁通，這個交變磁通也會通過鐵芯穿過二次繞組，那么二次繞組中有交變磁通通過就會產(chǎn)生交流電。如果二次繞組匝數(shù)比一次繞組匝數(shù)多，就會升壓。二次繞組匝數(shù)比一次繞組匝數(shù)少就降壓。匝數(shù)相同，一次和二次電壓1:1。我國的低壓供電系統(tǒng)一般采取三相四線制，中性線接地。三相四線制圖供給居民家的電線，一根是相線，另一根是零線，也就是中性線，由于中性線是接地的，所以它是和大地同電位，當(dāng)人體接觸大地同時，再觸及相線，就會使電流通過人體，和大地構(gòu)成回路，造成觸電危害。

3）　　電力電纜電容、電感、電抗見附錄D 4、產(chǎn)品命名

1）　　電纜型號用字母及數(shù)字含義

T-銅導(dǎo)體（省略）

L-鋁導(dǎo)體

YJ-交聯(lián)聚乙（XLPE）絕緣

V-聚氯乙（PVC）護(hù)套

Y-聚乙（PE）護(hù)套

2)產(chǎn)品表示方法

產(chǎn)品用型號、規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)號表示。

示例：交聯(lián)聚乙絕緣鋼帶鎧裝聚氯乙護(hù)套電力電纜，額定電壓8.7/10KV，3芯，標(biāo)稱截面24 .3-1991KCHBVRP耐高溫補償導(dǎo)線KCHBVRP耐高溫補償導(dǎo)線模擬量在plc系統(tǒng)中有著非常廣泛的應(yīng)用，特別是在過程控制系統(tǒng)中。模擬量是一種連續(xù)變化的量，它的使用對象也是各種連續(xù)變化的量，比如溫度，壓力，濕度，流量，轉(zhuǎn)速，電流，電壓，扭矩等等等等。圖一溫度表如圖一所示的溫度表，它測量的溫度是連續(xù)的，對應(yīng)溫度表上的刻度。比如從40度升到50度，它不是直接 樣連續(xù)的變化。那么PLC是如何識別并控制這些變化，它和模擬量又是如何轉(zhuǎn)換的呢？本文將為初學(xué)者解惑。