ZR-KX-GsVPVP2x1.02x1.5米標ZR-KX-GsVPVP2x1.02x1.5在同一供電系統(tǒng)中，不允許一部分電氣設(shè)備采用保護接地，而另一部分電氣設(shè)備采用保護接零的法。A如上圖A，設(shè)備D1采用保護接零，設(shè)備D2采用保護接地，是不允許的。同一供電系統(tǒng)中，要么都采用接零保護，要么都采用接地保護。為什么呢？如果有的接零，有的接地，若保護接地設(shè)備的一相碰殼時，而設(shè)備的容量又較大，熔斷體的額定電流或保護元件的動作電流值也較大，接地電流不足以熔斷熔斷體或保護電器動作切斷電源。B如圖B，接地電流就會通過大地流回中性線，使零線電位升高，導(dǎo)致保護接零設(shè)備金屬外殼帶電，人若觸及這些運行中設(shè)備的外殼，將會觸電。
ZRC-DJYVPR ZRC-DJYPVR計算機電纜
【簡單介紹】
ZRC-DJYVPR ZRC-DJYPVR計算機電纜適用于電子計算機系統(tǒng)、監(jiān)控回路，發(fā)電、冶金、石化等工礦企業(yè)，高溫場合下集散系統(tǒng)、自動化系統(tǒng)的信號傳輸及檢測儀器、儀表等連接用多對屏蔽電纜。
【詳細說明】

圖片關(guān)鍵詞

一、ZRC-DJYVPR ZRC-DJYPVR計算機電纜執(zhí)行標 > 二、ZRC-DJYVPR ZRC-DJYPVR計算機電纜使用特性
   & br />      工作溫度: 一般型不超過70℃
     交聯(lián)聚乙不超過90℃
     耐熱105℃的不超過105℃
     氟塑料絕緣不超過200℃和260℃     環(huán)境溫度: 固定敷設(shè)-40℃、非固定敷設(shè)-15℃
     彎曲半徑: 無鎧裝層電纜應(yīng)不小于電纜外徑的6倍
     帶鎧裝層電纜應(yīng)不小于電纜外徑的12倍
三、ZRC-DJYVPR ZRC-DJYPVR計算機電纜型號名稱

型號 名稱
ZR-KX-GsVPVP2x1.02x1.5米標ZR-KX-GsVPVP2x1.02x1.5現(xiàn)場交叉作業(yè)面的安全風(fēng)險辨識和分析不足，涉及有關(guān)交叉作業(yè)的安全技術(shù)措施落實不到位，作業(yè)過程中檢查、協(xié)調(diào)、監(jiān)督失效。針對交叉作業(yè)，重點好以下防范措施：認真展交叉作業(yè)危險點分析工作，針對性的制定預(yù)控措施。理清外包單位責任，認真協(xié)調(diào)不同外包單位的安全關(guān)系。認真對存在交叉作業(yè)面的外包工程進行危險點分析工作，制定的預(yù)控措施并嚴格落實。加強交叉作業(yè)現(xiàn)場監(jiān)督管理，及時排查作業(yè)過程中的安全隱患，并對查出問題及時整改。
聚乙絕緣聚氯乙護套計算機電纜 
DJYPV 銅芯聚乙絕緣銅絲編織分屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYPVP 銅芯聚乙絕緣銅絲編織分屏蔽銅絲編織總屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYVP 銅芯聚乙絕緣銅絲編織總屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP2V 銅芯聚乙絕緣銅帶分屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP2VP2 銅芯聚乙絕緣銅帶分屏蔽及銅帶總屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYVP2 銅芯聚乙絕緣銅帶總屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP3V 銅芯聚乙絕緣鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶分屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP3VP3 銅芯聚乙絕緣鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶分屏蔽及鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶總屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYVP3 銅芯聚乙絕緣鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶總屏蔽聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYPV22 銅芯聚乙絕緣銅絲編織分屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYPVP22 銅芯聚乙絕緣銅絲編織分屏蔽及銅絲編織總屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYVP22 銅芯聚乙絕緣銅絲編織總屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP2VP2-22 銅芯聚乙絕緣銅帶總屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYVP2-22 銅芯聚乙絕緣銅帶分屏蔽及銅帶總屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP3V22 銅芯聚乙絕緣鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶分屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
DJYP3VP3-22 銅芯聚乙絕緣鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶分屏蔽及鋁箔/塑料薄膜復(fù)合帶總屏蔽鋼帶鎧裝聚氯乙護套電子計算機電纜
ZR-KX-GsVPVP2x1.02x1.5米標ZR-KX-GsVPVP2x1.02x1.5一個淺顯的道理是，對新電工來說電氣運行、檢修、電力安全等教育，單次再有聲色的安全教育，古人講究“因材施教”，電力新員工何嘗不是？在安全教育的方式方法上，一切僵化、死板的模式都須改正，多一些創(chuàng)新的培訓(xùn)方式、豐富的培訓(xùn)內(nèi)容未常不可。 重要的應(yīng)是始終站在新員工的角度，讓危險點分析、風(fēng)險辨識、風(fēng)險防范、技術(shù)培訓(xùn)、崗位練等“規(guī)定動作”常態(tài)化、規(guī)范化，讓培訓(xùn)具有指導(dǎo)性、針對性和實效性，久久為功、接續(xù)長期地展才有更好的效果，才能更入腦入心，才會有效果。